По вашему запросу найдено документов: 202

Страница 4 из 21

ИНТЕРАКТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ И ПРИМЕНЕНИЕ ЕГО ЭЛЕМЕНТОВ НА КАФЕДРЕ КАРДИОЛОГИИ И ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ДИАГНОСТИКИинновационное образование

ФОРМИРОВАНИЕ НАДПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ И МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ ВЫСШЕГО МЕДИЦИНСКОГО ОБРАЗОВАНИЯвысшее медицинское образование

ВОЗМОЖНОСТИ STEM-ОБРАЗОВАНИЯ В ПРЕПОДАВАНИИ ВНУТРЕННИХ БОЛЕЗНЕЙ НА СТОМАТОЛОГИЧЕСКОМ ФАКУЛЬТЕТЕ факультете. STEM-образование (S — наука, T — технология, E — инжиниринг, M — математика) направлено на

Устранение экстравазации IIICS типа передней межжелудочковой артерии стент-графтом. Клинический случай

МЕТОДЫ АКТИВНЫХ ФОРМ ОБУЧЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ ФИЗИЧЕСКАЯ И КОЛЛОИДНАЯ ХИМИЯФармацевтическое образование

ЭФФЕКТИВНАЯ ИННОВАЦИОННАЯ ТЕХНОЛОГИЯ НА ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЯХ ПО АНАТОМИИ ЧЕЛОВЕКА НА ДИСТАНЦИОНОМ ОБУЧЕНИИмедицинское образование

ВОЗМОЖНОСТИ СОЧЕТАНИЯ ТРАДИЦИОННЫХ И ДИСТАНЦИОННЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ ПРИ РАБОТЕ С ОБУЧАЮЩИМИСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯобразование людей с ОВЗ

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СИСТЕМЫ СТАНДАРТИЗИРОВАННЫХ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕмедицинское образование

ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В УСЛОВИЯХ ДИСТАНЦИОННОГО УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА НА КАФЕДРЕ ФАКУЛЬТЕТСКОЙ ТЕРАПИИ БГМУвысшее медицинское образование

ВЫЯВЛЕНИЕ ПРОБЛЕМ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ НА ОСНОВЕ ОПРОСА ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ МЕДИКОВДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Страница 4 из 21