В работе представлены наиболее распространѐнные методы активных форм обучения («мозговой штурм», «пресс-конференция», дидактическая
игра-эстафета), применяемых в освоении дисциплины «Физическая и коллоидная
химия» обучающимися специальности 33.05.01 Фармация. Применение данных методов формирует у обучающихся аналитическое и критическое мышление, навыки
коллективного взаимодействия, принятия аргументированных решений, что важно в
дальнейшей профессиональной деятельности провизоров