ОРГАНИЗАЦИЯ ДИСТАНЦИОННОГО УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА НА КАФЕДРЕ ФАКУЛЬТЕТСКОЙ ТЕРАПИИ БГМУОРГАНИЗАЦИЯ
ДИСТАНЦИОННОГО УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА НА КАФЕДРЕ ФАКУЛЬТЕТСКОЙ ТЕРАПИИ БГМУ
ПЛЮСЫ И МИНУСЫ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ систему
образования. С 2020 года студентам пришлось продолжить свое обучение в домашних условиях, в
ПРОБЛЕМА ВНЕДРЕНИЯ СОВРЕМЕННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБРАЗОВАНИЯ В МЕДИЦИНСКОМ ВУЗЕ дистанционного обучения. Проанализированы проблемы, связанные с использованием дистанционных коммуникационных
ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ В СОВРЕМЕННОМ ВУЗе: ПРИМЕРЫ, ПРЕИМУЩЕСТВА И НЕДОСТАТКИ образования
«Кубанский государственный медицинский университет» Минздрава России в реализации программы
РОЛЬ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ В УСЛОВИЯХ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ НА КАФЕДРЕ ГОСПИТАЛЬНОЙ ТЕРАПИИ №2 госпитальной терапии №2 в период
дистанционного обучения. Приводятся основные цели и задачи организации при
МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА» В ПЕРИОД ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯВ статье представлена комплексная методика обучения физической культуре в условиях
дистанционного ОСОБЕННОСТИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В МЕДИЦИНСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕОСОБЕННОСТИ
ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В МЕДИЦИНСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ
ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ПОМОЩЬЮ ДИСТАНЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ по различным
вопросам, касающимся качества
дистанционного образования в сфере физической
культуры