По вашему запросу найдено документов: 1310

Страница 8 из 131

РОЛЬ СИТУАЦИОННЫХ ЗАДАЧ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Мухаметзянов, А.М., Асылгареева, Г.М., Кайданек, Т.В., Кондратьева, К.Ф. (2022)
ОТНОШЕНИЕ СТУДЕНТОВ К ДИСТАНЦИОННОМУ ОБУЧЕНИЮ В УСЛОВИЯХ САМОИЗОЛЯЦИИ
Мустафина, Г.Р., Хисматуллина, З.Р. (2022)
СТРАХ ОЦЕНИВАНИЯ В УЧЕБНЫХ СИТУАЦИЯХ
Мустафина, Г.Р., Хисматуллина, З.Р. (2022)
ВЗГЛЯД СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКОГО УНИВЕРСИТЕТА НА ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ ВО ВРЕМЯ ПАНДЕМИИ COVID-19
Садретдинова, Л.Д., Ахметова, А.М., Габитова, Д.М. (2022)
ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ ПЛАВАНИЮ ВО ВРЕМЯ COVID-19
Усманов, Э.Г., Одинокова, Ю.А., Бартдинова, Г.А. (2022)
ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СТУДЕНТОВ НА ОСНОВЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МЕТОДИКИ «ПОИСК»
Амиров, А.Ф. (2022)
ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД ПРИ ИЗУЧЕНИИ ДИСЦИПЛИНЫ «ЛАТИНСКИЙ ЯЗЫК» НА КАФЕДРЕ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ С КУРСОМ ЛАТИНСКОГО ЯЗЫКА
Гагина, М.М. (2022)
АКТИВАЦИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТА – ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЙ ПРИНЦИП ОБУЧЕНИЯ В ВЫСШЕЙ МЕДИЦИНСКОЙ ШКОЛЕ
Камилов, Ф.Х., Карягина, Н.Т., Галимов, Ш.Н. (2022)
УЧЕБНЫЕ СИМУЛЯЦИОННО-ИМИТАЦИОННЫЕ МОДУЛИ ОБУЧЕНИЯ РАБОТЕ ПРОВИЗОРА
Лозовая, К.В., Габдулхакова, Л.М., Гагина, М.М. (2022)
ПАТОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД В МЕТОДОЛОГИИ ПРЕПОДАВАНИЯ КЛИНИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН
Лехмус, Т.Ю., Фархутдинова, Л.М., Лехмус, В.И. (2022)

Страница 8 из 131

Google Scholar
OpenDoar

Фасеты

Научный руководитель
Авторы
Ключевые слова
Год