Преподавание клинических дисциплин подразумевает изучение вопросов диагностики и лечения заболеваний, при этом успех ведения пациента определяется в
первую очередь верным суждением о диагнозе. Диагностический поиск основан на
анализе жалоб, анамнеза, данных дополнительного обследования, однако многообразие клинических симптомов и их индивидуальная вариабельность нередко в значительной степени усложняют задачу врача. В этом отношении главным подспорьем
является понимание патогенеза заболевания, основанное на знании патофизиологии.