По вашему запросу найдено документов: 296

Страница 1 из 30

ОСОБЕННОСТИ ПРЕПОДАВАНИЯ РКИ КИТАЙСКИМ СТУДЕНТАМ
FEATURES OF TEACHING RFL TO CHINESE STUDENTS
Смирнова, А.А., Smirnova, A.A. (2024)
FEATURES OF TEACHING RFL TO CHINESE STUDENTS
СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ОБУЧЕНИЮ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ (НА ПРИМЕРЕ УГНТУ)
MODERN APPROACHES TO TEACHING RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE AT A TECHNICAL UNIVERSITY (BY THE EXAMPLE OF USPTU)
Никогосян, А.А., Nikoghosyan, A.A. (2024)
MODERN APPROACHES TO TEACHING RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE AT A TECHNICAL UNIVERSITY (BY
ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ В УСЛОВИЯХ ПОЛИКУЛЬТУРНОГО ПРОСТРАНСТВА
TEACHING RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE IN A MULTICULTURAL ENVIRONMENT
Хайдарова, С.М., Сидорова, А.С., Khaidarova, S.M., Sidorova, A.S. (2024)
TEACHING RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE IN A MULTICULTURAL ENVIRONMENT
НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ ЯЗЫКОВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СТУДЕНТА И ПРЕПОДАВАТЕЛЯ НА ЗАНЯТИЯХ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО: ПРОБЛЕМЫ И ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ
SOME ASPECTS OF LINGUISTIC INTERACTION BETWEEN STUDENTS AND TEACHER IN RUSSIAN-AS-FOREIGN CLASSES: PROBLEMS AND WAYS TO SOLVE THEM
Хажиева, З.Р., Khajieva, Z.R. (2024)
teaching methods
ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ ОРДИНАТОРОВ НА ЦИКЛЕ «ПЕДАГОГИКА»
A PRACTICE-ORIENTED APPROACH IN TRAINING RESIDENTS IN THE "PEDAGOGY" CYCLE
Помыткина, Т.Ю., Жученко, О.А., Комкова, О.Г., Галиахметова, Н.П., Pomytkina, T.Yu., Zhuchenko, O.A., Komkova, O.G., Galiakhmetova, N.P. (2024)
teaching methods
ИНТЕГРАЦИЯ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ РКИ
INTEGRATION OF DIGITAL TECHNOLOGIES INTO THE PROCESS OF TEACHING RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE
Тимошина, Д.В., Timoshina, D.V. (2024)
INTEGRATION OF DIGITAL TECHNOLOGIES INTO THE PROCESS OF TEACHING RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE
АЛГОРИТМИЗАЦИЯ ПОРОЖДЕНИЯ ДИСКУРСА В ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ
ALGORITHMIZATION OF DISCOURSE GENERATION IN TEACHING RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE
Линник, Л.А., LINNIK, L.A. (2024)
ALGORITHMIZATION OF DISCOURSE GENERATION IN TEACHING RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE
МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ОБУЧЕНИЮ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ
METHODOLOGICAL APPROACHES TO TEACHING RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE
Ишмухаметова, Я.И., Ishmukhametova, Y.I. (2024)
METHODOLOGICAL APPROACHES TO TEACHING RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE
В ГОСТЯХ ХОРОШО! (МЕТОД «СПИД-ДЕЙТИНГ” НА УРОКАХ РКИ)
BEING A GUEST IS GOOD! (THE "SPEED-DATING" METHOD IN THE CONTEXT OF RUSSIAN-AS-FOREIGN LESSONS)
Гончарова, Е.И., Кунникова, О.А., Павлова, В.В., Goncharova, E.I., Kunnikova, O.A., Pavlova, V.V. (2024)
BEING A GUEST IS GOOD! (THE "SPEED-DATING" METHOD IN THE CONTEXT OF RUSSIAN-AS-FOREIGN LESSONS)
О МЕТОДАХ РАБОТЫ С ХУДОЖЕСТВЕННЫМ ТЕКСТОМ НА ЗАНЯТИЯХ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО (НА ПРИМЕРЕ ОТРЫВКА ИЗ РОМАНА В СТИХАХ А.С. ПУШКИНА «ЕВГЕНИЙ ОНЕГИН»)
ON THE METHODS OF WORKING WITH LITERARY TEXT IN THE CLASSROOM OF RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE (USING THE EXAMPLE OF AN EXCERPT FROM THE NOVEL IN VERSE BY A.S. PUSHKIN «EUGENE ONEGIN»)
Галимова, О.М., Galimova, O.M. (2024)
ON THE METHODS OF WORKING WITH LITERARY TEXT IN THE CLASSROOM OF RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE

Страница 1 из 30

Google Scholar
OpenDoar

Фасеты

Научный руководитель
Авторы
Ключевые слова
Год