В статье рассматривается проблема обучения русскому языку как иностранному в
контексте поликультурного пространства. Особое внимание уделяется ключевым факторам,
способствующим формированию коммуникативной компетентности обучающихся на уроках
РКИ в условиях поликультурного пространства Республики Башкортостан. В настоящее время
актуальность приобретает метод культурно-языкового трансфера при изучении лексического
состава языка русского языка.
The article considers the problem of teaching Russian as a foreign language in the context of
a multicultural space. The author studies the factors contributing to the formation of communicative
competence of students in the lessons of Russian as a foreign language in the conditions of the
multicultural space of the Republic of Bashkortostan. Currently, the method of cultural and linguistic
transfer is becoming relevant in the study of the vocabulary of the Russian language.