В статье рассматривается актуальность интеграции цифровых технологий в процесс
обучения русскому языку как иностранному (РКИ). Особое внимание уделено мобильному
обучению и использованию мессенджеров и голосовых помощников в языковой практике.
Также отмечаются ограничения, связанные с мотивацией студентов и недостатком личного
общения. Статья подчеркивает важность комбинирования цифровых технологий с
традиционными методами обучения.
The article discusses the relevance of integrating digital technologies into the process of
teaching Russian as a foreign language (RFL). Particular attention is paid to mobile learning and the
possibility of using messengers and voice assistants in language practice. The limitations associated
with student motivation and lack of personal communication are also noted. The article emphasizes
the importance of combining digital technologies with traditional teaching methods.