В статье рассмотрен опыт разработки занятия по русскому языку в иностранной аудитории с применением метода «спид-дейтинг». На примере темы русского гостеприимства авторы статьи предлагают способ отработки изученных на уроке речевых формул этикетного характера. Занятие с применением настоящего метода повысит мотивацию у обучающихся, способствуя развитию коммуникативной компетенции, создавая позитивную учебную атмосферу в аудитории.
The article explores the experience of designing a Russian-as-Foreign lesson for a foreign audience utilizing the "speed-dating" method. Through the lens of Russian hospitality, the authors suggest a practical approach for practicing the studied etiquette speech formulations within the lesson. Implementing this method will boost student motivation, enhance communicative competence, and foster a positive learning environment in the classroom.