По вашему запросу найдено документов: 32

Страница 2 из 4

ОБУЧЕНИЕ В МЕДИЦИНСКОМ КЛАССЕ КАК СПОСОБ ФОРМИРОВАНИЯ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ ШКОЛЬНИКОВнавыки

ПРЕИМУЩЕСТВА СИМУЛЯЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В СИСТЕМЕ ПОДГОТОВКИ ВРАЧА-СТОМАТОЛОГАПРАКТИЧЕСКИЕ НАВЫКИ

АНАЛИЗ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ФАКТОРОВ РИСКА РАЗВИТИЯ БОЛЕЗНЕЙ СИСТЕМЫ КРОВООБРАЩЕНИЯ У МЕДИЦИНСКИХ РАБОТНИКОВ: ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫпроизводственно-профессиональные риски

профессиональные заболевания

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ В ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ НА КАФЕДРЕ ПСИХОТЕРАПИИ БГМУ активность студентов, интерес к дисциплине, сформировать профессиональные компетенции, необходимые будущему

СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ОБУЧЕНИЯ СПЕЦИАЛИСТОВ КЛИНИЧЕСКОЙ ЛАБОРАТОРНОЙ ДИАГНОСТИКИ НА ЦИКЛАХ ПЕРВИЧНОЙ (ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ) ПЕРЕПОДГОТОВКИ преподавателей, а также способности оперативно решать возникающие профессиональные задачи самостоятельно и в

ОРГАНИЗАЦИЯ НЕПРЕРЫВНОГО МЕДИЦИНСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА КАФЕДРЕ ОБЩЕСТВЕННОГО ЗДОРОВЬЯ И ОРГАНИЗАЦИИ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ С КУРСОМ ИДПО соответствующие изменения (новые профессиональные компетенции и трудовые функции) в разработанные программы

МЕТОДЫ АКТИВНЫХ ФОРМ ОБУЧЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ ФИЗИЧЕСКАЯ И КОЛЛОИДНАЯ ХИМИЯ обучающихся аналитическое и критическое мышление, навыки коллективного взаимодействия, принятия

ПРОЕКТ МОТИВАЦИИ К РАЗВИТИЮ НАВЫКОВ КОММУНИКАЦИИ, КОМАНДНОЙ РАБОТЫ И ЛИДЕРСТВА У ОБУЧАЮЩИХСЯ БГМУ, демонстрировать свои навыки и чувствовать, как он с каждым днем растет и развивается. Развитию мотивации

ТРАНСКРАНИАЛЬНАЯ МАГНИТНАЯ СТИМУЛЯЦИЯ В ЛЕЧЕНИИ ГЕНЕРАЛИЗОВАННОГО ТРЕВОЖНОГО РАССТРОЙСТВА

Страница 2 из 4