ПРИМЕНЕНИЕ IT-ТЕХНОЛОГИЙ НА КАФЕДРЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В ПЕРИОД НЕБЛАГОПРИЯТНОЙ ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКОЙ ОБСТАНОВКИ, ВЫЗВАННОЙ НОВОЙ КОРОНАВИРУСНОЙ ИНФЕКЦИЕЙдистанционное обучение

ПРИМЕНЕНИЕ IT-ТЕХНОЛОГИЙ НА КАФЕДРЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА В ПЕРИОД НЕБЛАГОПРИЯТНОЙ ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКОЙ ОБСТАНОВКИ, ВЫЗВАННОЙ НОВОЙ КОРОНАВИРУСНОЙ ИНФЕКЦИЕЙдистанционное обучение

ОПЫТ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МЕНТАЛЬНЫХ КАРТ (MIND MAPS) В ПРЕПОДАВАНИИ НЕВРОЛОГИИ ПРИ ДИСТАНЦИОННОМ И ТРАДИЦИОННОМ ФОРМАТЕ ОБУЧЕНИЯдистанционное обучение

РОЛЬ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ В УСЛОВИЯХ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ НА КАФЕДРЕ ГОСПИТАЛЬНОЙ ТЕРАПИИ №2дистанционное обучение

ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ ОРДИНАТОРОВ В ЭПОХУ COVID-19-ординаторов. Новые требования первичной специализированной аккредитации делают обучение, основанное на компетентности

ПРИМЕНЕНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ МЕТОДОВ И ТЕХНОЛОГИЙ В УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЕ КАФЕДРЫ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В УСЛОВИЯХ ДИСТАНЦИОННОГО ФОРМАТА ОБУЧЕНИЯ В ПЕРИОД ПАНДЕМИИ COVID-19. Переход на дистанционное обучение студентов характеризуется повышением времени проведения за компьютером

ВОЗМОЖНОСТИ СИМУЛЯЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В ПОДГОТОВКЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «АКУШЕРСТВО И ГИНЕКОЛОГИЯ» – симуляционному обучению студентов и курсантов в медицинском вузе. Симуляционное обучение является обязательным и

СТРУКТУРНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ ПО ПАТОФИЗИОЛОГИИ В ДИСТАНЦИОННОМ РЕЖИМЕонлайн-обучение

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ МЕТОДОВ И IT-ТЕХНОЛОГИЙ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ В БГМУДистанционное обучение

ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ПОМОЩЬЮ ДИСТАНЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙдистанционное обучение