По вашему запросу найдено документов: 2267

Страница 6 из 227

Flexible and Contextual Cloud Applications in Mobile Learning
Hashimova, A., Prasolov, V., Burlakov, V., Semenova, L. (2020)
studying using a special mobile app as a supplement to the main format of teaching. During the final
К ВОПРОСУ О ФЕНОМЕНЕ «ТИХОЕ» ПРОИЗВЕДЕНИЕ
THE PHENOMENON OF "SILENT" WORK
Александрова, Е.Н., Чусова, К.В., Aleksandrova, E.N., Chusova, K.V. (2024)
teaching foreign languages
ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ПЕСЕННОГО МАТЕРИАЛА НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО (НА ПРИМЕРЕ АНАЛИЗА ПЕСНИ «КОНЬ» ГРУППЫ «ЛЮБЭ»)
THE POTENTIAL OF LANGUAGE CULTURE IN RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE (BASED ON THE ANALYSIS OF THE SONG «KON’» BY LYUBE)
Рудая, М.И., Лебедева, А.В. (2024)
teaching methodology of Russian as a foreign language
КОММУНИКАТИВНЫЕ КАЧЕСТВА РЕЧИ В ПРЕПОДАВАНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО
COMMUNICATIVE QUALITIES OF SPEECH IN TEACHING RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE
Васильева, М.Н., Васильева, О.Н., Vasilieva, M.N., Vasilieva, O.N. (2024)
COMMUNICATIVE QUALITIES OF SPEECH IN TEACHING RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE
МЕТАФОРА КАК МЕХАНИЗМ ТЕРМИНООБРАЗОВАНИЯ В ОБУЧЕНИИ МЕДИЦИНСКОМУ РУССКОМУ ЯЗЫКУ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ
METAPHOR AS A MECHAN ISM OF TERM DEVELOPM ENT IN THE TEACHING OF M EDICAL RUSSIAN
Каракуц-Бородина, Л.А., Karakuts Borodina, L.A. (2024)
METAPHOR AS A MECHAN ISM OF TERM DEVELOPM ENT IN THE TEACHING OF M EDICAL RUSSIAN
ВОЗМОЖНОСТИ ПРИОБЩЕНИЯ СТУДЕНТОВ К СЛОВОТВОРЧЕСТВУ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО НА ПРОДВИНУТОМ УРОВНЕ
POSSIBILITIES OF INTRODUCING ADVANCED LEVEL STUDENTS TO WORD CREATION IN THE PROCESS OF STUDYING RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE
Журавлева, Е.Е., Zhuravleva, E.E. (2024)
RISK FACTORS AND INTEGRATED ASSESSMENT OF HEALTH DISORDERS IN TEACHERS OF RURAL COMPREHENSIVE SCHOOLS
Vlasova, N.V., Masyagutova, L.M., Stepanov, E.G., Rafikova, L.A., Sadrtdinova, G.R., Gizatullina, L.G. (2024)
Teaching is an occupation with high stress levels and extremely poor health indicators, which tend
ОСОБЕННОСТИ НЕПРЕРЫВНОГО МЕДИЦИНСКОГО И ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ПРОВИЗОРОВ- ОРГАНИЗАТОРОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ СИМУЛЯЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
FEATURES OF CONTINUING MEDICAL AND PHARMACEUTICAL EDUCATION FOR PHARMACISTS-ORGANIZERS USING SIMULATION TRAINING
Г. Х. Гарифуллина, G. Kh. Garifullina, Н. Н. Муслимова, N. N. Muslimova, Я. В. Грибова, Ya. V. Gribova, Г. И. Хусаинова, G. I. Khusainova (Медицинский вестник Башкортостана, №3, 2018)
ОБУЧЕНИЕ ПЛАВАНИЮ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С РАССТРОЙСТВОМ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА
TEACHING SWIMMING TO PRIMARY SCHOOL CHILDREN WITH AUTISM SPECTRUM DISORDER
ШАЯХМЕТОВА, Э.Ш., ЛИНТВАРЕВ, А.Л., БАРТДИНОВА, Г.А., СОКОЛОВА, В.А., SHAYAKHMETOVA, E.SH., LINTVAREV, A.L., BARTDINOVA, G.A., SOKOLOVA, V.A. (2021)
TEACHING SWIMMING TO PRIMARY SCHOOL CHILDREN WITH AUTISM SPECTRUM DISORDER
АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПРЕПОДАВАНИЯ АНАТОМИИ ФАСЦИЙ ПРОМЕЖНОСТИ
RELEVANT PROBLEM OF TEACHING ANATOMY OF PERINEAL FASCIAE
Колоколова, А.А., Яшина, И.Н., Черноморцева, Е.С., Мохаммед, С.Н.М., Kolokolova, А.А., Yashina, I.N., Chernomortseva, Е.S., Mohammed, S.N.М. (2020)
RELEVANT PROBLEM OF TEACHING ANATOMY OF PERINEAL FASCIAE

Страница 6 из 227

Google Scholar
OpenDoar

Фасеты

Научный руководитель
Авторы
Ключевые слова
Год