По вашему запросу найдено документов: 2145

Страница 1 из 215

. Most of all are interested in studying at medical universities in the Russian Federation

Ospanov Medical University, the adaptation of foreign students from India in Kazakhstan.

medical universities in 2022. However, studying at a medical school is very specific.

СУПРЕССОР LINE-1: ПРЕПЯТСТВИЕ ВОЗДЕЙСТВИЮ ФАРМАКОЛОГИЧЕСКИХ ПРЕПАРАТОВ НА РАКОВЫЕ КЛЕТКИ
D. A. Magafurov, Wu Pengfei, Cai Jinquan, S. M. Safin, Jiang Chuanlu (Медицинский вестник Башкортостана, №5, 2017)

СИТУАЦИОННЫЕ КЛИНИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ КАК ПРОФЕССИОНАЛЬНО- ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ТЕКСТЫ НА ЗАНЯТИЯХ РКИSITUATIONAL CLINICAL PROBLEMS AS PROFESSIONALLY ORIENTED TEXTS IN RUSSIAN-AS FOREIGN LESSONS

Since ancient times, the Russian principles of medical education have been characterized

О МЕТОДАХ РАБОТЫ С ХУДОЖЕСТВЕННЫМ ТЕКСТОМ НА ЗАНЯТИЯХ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО (НА ПРИМЕРЕ ОТРЫВКА ИЗ РОМАНА В СТИХАХ А.С. ПУШКИНА «ЕВГЕНИЙ ОНЕГИН»)ON THE METHODS OF WORKING WITH LITERARY TEXT IN THE CLASSROOM OF RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE

students increases in Russian university. In this regard, struc-tural changes are also observed

СПЕЦИФИКА РЕПРЕЗЕНТАЦИИ КАТЕГОРИИ ЭМОТИВНОСТИ В РУССКО- И АНГЛОЯЗЫЧНОМ МЕДИАМЕДИЦИНСКОМ ДИСКУРСЕ (НА МАТЕРИАЛЕ БЛОГОВ ВРАЧЕЙ)SPECIFICITY OF REPRESENTATION OF THE CATEGORY OF EMOTIVENESS IN RUSSIAN AND ENGLISH MEDIA MEDICAL

НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ ЯЗЫКОВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СТУДЕНТА И ПРЕПОДАВАТЕЛЯ НА ЗАНЯТИЯХ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО: ПРОБЛЕМЫ И ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯSOME ASPECTS OF LINGUISTIC INTERACTION BETWEEN STUDENTS AND TEACHER IN RUSSIAN-AS-FOREIGN CLASSES

Страница 1 из 215