Статья
ГЕЙМИФИКАЦИЯ В ИЗУЧЕНИИ ДИСЦИПЛИНЫ «ХИМИЯ»
Зачастую изучение химии для студентов направления подготовки 06.03.01 Биология в медицинском вузе является достаточно сложной задачей. Дисциплина требует запоминания множества формул, структур и механизмов, знания абстрактных законов термодинамики, понимания электрохимических процессов и т.д. В эпоху клипового мышления и повсеместного использования цифровой среды классическая модель, состоящая из лекционно-лабораторной части, является недостаточной для достижения необходимого уровня освоения дисциплины. Решением, которое находится на стыке педагогики, психологии и цифровых технологий, становится геймификация. Ведь геймификация – это не просто игры на занятии, это поэтапное внедрение игровых механик в образовательный процесс для повышения вовлеченности, удержания внимания и формирования знаний.
