Статья
СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРЕПОДАВАНИЯ В МЕДИЦИНСКОМ ВУЗЕ. МЕТОД «ПЕРЕВЕРНУТОГО КЛАССА»
2026
Статья посвящена анализу применения современных педагогических технологий в высшем медицинском образовании с особым акцентом на метод «перевернутого класса» (Flipped Classroom). Рассматриваются причины кризиса традиционной лекционно-семинарской системы, описываются принципы и механика работы перевернутого класса, а также специфика его адаптации для фундаментальных и клинических медицинских дисциплин. Особое внимание уделено преимуществам метода для формирования клинического мышления, а также барьерам, препятствующим его повсеместному внедрению. Предложены рекомендации по эффективной интеграции данной модели в учебный процесс медицинского вуза.
Муталова, Э.Г., Камалтдинова, Г.Я., Нигматуллина, А.Э., Самигуллина, Л.И., Галяутдинова, В.Р., Садикова, Р.И., Асадуллина, Г.В., Нафикова, А.И., Мусина, Ф.С., Рустямова, З.Я., Фрид, С.А., Максютова, С.С., Пушкарева, А.Э., Бабушкина, Г.В., Кутушева, Г.З. СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРЕПОДАВАНИЯ В МЕДИЦИНСКОМ ВУЗЕ. МЕТОД «ПЕРЕВЕРНУТОГО КЛАССА». 2026;:233-238.
Цитирование
