<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Габбасова, И.М.</author>
     <author>Шумадалова, А.В.</author>
     <author>Виноградова, Ю.И.</author>
     <author>Мещерякова, С.А.</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>ГЕЙМИФИКАЦИЯ В ИЗУЧЕНИИ ДИСЦИПЛИНЫ «ХИМИЯ»</title>
   </titles>
   <dates>
    <year>2026</year>
    <pub-dates>
     <date>2026-09-22</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>Зачастую изучение химии для студентов направления подготовки 06.03.01 Биология в медицинском вузе является достаточно сложной задачей. Дисциплина требует&#13;
запоминания множества формул, структур и механизмов, знания абстрактных законов&#13;
термодинамики, понимания электрохимических процессов и т.д. В эпоху клипового&#13;
мышления и повсеместного использования цифровой среды классическая модель, состоящая из лекционно-лабораторной части, является недостаточной для достижения&#13;
необходимого уровня освоения дисциплины.&#13;
Решением, которое находится на стыке педагогики, психологии и цифровых&#13;
технологий, становится геймификация. Ведь геймификация – это не просто игры на занятии, это поэтапное внедрение игровых механик в образовательный процесс для повышения вовлеченности, удержания внимания и формирования знаний.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://repo.bashgmu.ru/publication/6070</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://repo.bashgmu.ru/files/6269</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
