Статья
IT-ТЕХНОЛОГИИ В ПРЕПОДАВАНИИ КЛИНИЧЕСКОЙ ПАТОФИЗИОЛОГИИ
В современное образование студента-медика активно внедряются IT- технологии, которые позволяют процесс обучения осуществлять на более высоком уровне. Изменяется роль обучающегося, он становится активным участником всего образовательного процесса, осуществляемого на кафедре [3]. При внедрении новых образовательных технологий приходится менять и методику преподавания дисциплин, в том числе и патологической физиологии. Модернизируется построение образовательного процесса, оценка обучения и методов обеспечения качества преподавания, в связи с чем важное значение приобретает компетентность и профессионализм преподавателя [1]. Меняется роль преподавателя. Он становится наставником, который координирует познавательный процесс, что позволяет повышать творческую активность и профессиональную компетентность в соответствии с новыми инновационными требованиями.
