Статья
СТИМУЛЯЦИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ СТУДЕНТОВ НА ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЯХ
2025
Авторами приводится обзор интерактивных платформ как удобных веб-продуктов для визуализации учебного материала. Представленные в статье цифровые технологии обучения позволят оптимизировать традиционный образовательный процесс на клинических кафедрах, так как онлайн-платформы AMRbook и AMRmap расширяют педагогические возможности современного преподавателя. Использование интерактивных платформ позволяет погрузить студента в пространство его будущей профессиональной деятельности.
Шангареева, З.А., Санникова, А.В., Викторов, В.В. СТИМУЛЯЦИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ СТУДЕНТОВ НА ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЯХ. 2025;
Цитирование
