Статья
СОЧЕТАНИЕ КЛАССИЧЕСКИХ ФОРМ ОБУЧЕНИЯ И СОВРЕМЕННЫХ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
2025
В настоящем исследовании проведён анализ влияния цифровых технологий на образовательный процесс в медицинском университете с использованием качественных и количественных методов. Было проведено собеседование с преподавателями и студентами для выявления их потребностей и ожиданий от обучения, а также проведён анализ учебных материалов и онлайн-платформ для обучения. Количественная часть работы включала анкетирование для оценки уровня знаний о цифровых технологиях среди студентов и преподавателей. Результаты статистического анализа показали, что группы, использующие смешанное и исключительно цифровое обучение, продемонстрировали более высокие показатели успеваемости и вовлечённости среди студентов по сравнению с традиционным обучением.
Муртазин, А.А., Рафикова, Л.М., Гибадуллин, Р.Р. СОЧЕТАНИЕ КЛАССИЧЕСКИХ ФОРМ ОБУЧЕНИЯ И СОВРЕМЕННЫХ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ. 2025;
Цитирование
