%0 Article
%A Муртазин, А.А., 
%A Рафикова, Л.М., 
%A Гибадуллин, Р.Р., 
%T СОЧЕТАНИЕ КЛАССИЧЕСКИХ ФОРМ ОБУЧЕНИЯ И СОВРЕМЕННЫХ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
%D 2025
%X В настоящем исследовании проведён анализ влияния цифровых
технологий на образовательный процесс в медицинском университете с использованием качественных и количественных методов. Было проведено собеседование с преподавателями и студентами для выявления их потребностей и ожиданий от обучения, а
также проведён анализ учебных материалов и онлайн-платформ для обучения. Количественная часть работы включала анкетирование для оценки уровня знаний о цифровых
технологиях среди студентов и преподавателей. Результаты статистического анализа
показали, что группы, использующие смешанное и исключительно цифровое обучение,
продемонстрировали более высокие показатели успеваемости и вовлечённости среди
студентов по сравнению с традиционным обучением.
%U https://repo.bashgmu.ru/publication/4666