Статья
«DUOLINGO» КАК СТАРТОВЫЙ ИНСТРУМЕНТ ПРИ ИЗУЧЕНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО: PRO ЕТ CONTRA
2025
Статья посвящена исследованию методического потенциала мобильного приложения «Duolingo» как стартового инструмента при изучении русского языка как иностранного. Осуществляется анализ преимуществ и недостатков применения «Duolingo» как подготовительного курса перед началом очного обучения русскому языку с позиции иностранных студентов и преподавателей. Резюмируется целесообразность использования «Duolingo» в этом ключе.
Котовская, Д.О., Шамсиева, Д.Р. «DUOLINGO» КАК СТАРТОВЫЙ ИНСТРУМЕНТ ПРИ ИЗУЧЕНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО: PRO ЕТ CONTRA. 2025;
Цитирование
