17 Саттарова, А.А. Журавлева, Е.Е. языковая личность активизация речевой деятельности русский язык как иностранный говорение в РКИ 2026 2026-09-23 В статье рассматриваются общие и уникальные черты методологических подходов к развитию коммуникативных способностей китайских и индийских студентов, изучающих русский язык на уровне А1, исходя из их лингвокультурологических особенностей. В рамках исследования проведен сравнительный анализ эффективности методов обучения, нацеленных на развитие навыков говорения, на примере двух студенческих групп: из Индии и Китая. https://repo.bashgmu.ru/publication/6116 https://repo.bashgmu.ru/files/6315