17 Помыткина, Т.Ю. Жученко, О.А. Комкова, О.Г. Галиахметова, Н.П. методы обучения средства обучения врачи-ординаторы медицинский вуз 2024 2024-12-17 Основная задача медицинского вуза заключается в формировании и развитии компетенций специалиста, готового сразу после окончания вуза к самостоятельной работе. Компетентностный подход определяет внедрение профессорско-преподавательским составом практико-ориентированного подхода в обучении, что, в свою очередь, должно быть решено применением релевантных методов и средств обучения. В настоящем исследовании авторами выявлено, что мультимедийные материалы, викторина, симуляция занятия по просветительской деятельности врача, разработка и защита макета публичного выступления являются «универсальными» методами и средствами обучения, одинаково влияющие на ретроспективную, актуальную, прогностическую самооценку результатов учебной деятельности врачей-ординаторов, что косвенно может свидетельствовать о сформированных компетенциях. https://repo.bashgmu.ru/publication/4885 https://repo.bashgmu.ru/files/5061