%0 Article
%A Ошеева, Ю.В., 
%T ИЗУЧЕНИЕ СТУДЕНТАМИ-МЕДИКАМИ ЛЕКСИКИ СО ВТОРИЧНОЙ НОМИНАЦИЕЙ И ФРАЗЕОЛОГИИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО
%D 2024
%X В статье рассматривается проблема изучения лексики со вторичной номинацией и фразеологии студентами-медиками в рамках дисциплины «Русский язык как иностранный». Автором акцентируется внимание на анализе принципов номинации подобных языковых единиц и их осмыслении посредством обращения к внеязыковым реалиям: происхождению и поиску мотивировочного признака. В работе анализируются языковые единицы, функционирующие на уровне народных наименований болезней, состояний человека, отражающие его знания и представления об окружающем мире, взгляды на природу болезни или состояния.
%U https://repo.bashgmu.ru/publication/4735