<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Аккужина, А.М.</author>
     <author>Расулев, Л.А.</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>ВОЛШЕБНАЯ ТАБЛЕТКА: ЛЕКСИЧЕСКИЙ ПОДХОД И РКИ</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>РКИ</keyword>
    <keyword>лексический подход</keyword>
    <keyword>лексический блок</keyword>
    <keyword>коллокация</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2024</year>
    <pub-dates>
     <date>2024-12-10</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>Обучение иностранных студентов-медиков РКИ может быть сделано более продуктивным через использование лексического подхода. Этот подход был разработан английскими лингвистами М.Льюисом, Х.Делларом и А. Уокли в конце 90-х — начале 2000-х. Они сформулировали основные принципы подхода: освоение обучающимися не отдельных слов, а цельных словосочетаний и фраз; подчинение грамматики лексике; особый акцент на навыки аудирования и чтения; замену парадигмы «представление-практика-применение» на парадигму «наблюдение-гипотеза-эксперимент».</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://repo.bashgmu.ru/publication/4732</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://repo.bashgmu.ru/files/4908</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
