<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Нигматуллин, Р.Т.</author>
     <author>Вагапова, В.Ш.</author>
     <author>Клявлина, М.Ю.</author>
     <author>Рыбалко, Д.Ю.</author>
     <author>Масленников, А.В.</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>ТРЕХМЕРНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ В ПРЕПОДАВАНИИ АНАТОМИИ ЧЕЛОВЕКА</title>
   </titles>
   <dates>
    <year>2025</year>
    <pub-dates>
     <date>2026-02-27</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <abstract>Авторами проведен анализ литературы по разработке и внедрению&#13;
в учебный процесс на морфологических кафедрах различных методов анатомического&#13;
моделирования. Историческими предшественниками современных технологий моделирования являются известные труды ученых эпохи Возрождения - Леонардо да Винчи и&#13;
Андреаса Везалия, которые впервые представили строение органов в трехмерной проекции. В последующем появились имитирующие модели различных анатомических&#13;
структур с целью изучения функциональных отправлений моделируемых органов.&#13;
В данной статье анализируется опыт кафедры анатомии человека ФГБОУ ВО&#13;
«БГМУ» в создании и внедрении в учебный процесс различных технологий моделирования от имитирующих макетов до 3D моделирования с использованием современных&#13;
программ.&#13;
В заключении отмечается, что в учебной работе на кафедре анатомии человека&#13;
необходимо сочетание как классических методов изготовления учебных моделей, так и&#13;
методов компьютерного моделирования. Подобный синтетический подход позволяет&#13;
добиться наглядности преподавания, способствует развитию мануальных навыков, является адекватным базисом в формировании клинического мышления.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://repo.bashgmu.ru/publication/4365</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://repo.bashgmu.ru/files/4541</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
