%0 Article
%A Туйгунов, М.М., 
%A Рафикова, Л.М., 
%A Муртазин, А.А., 
%A Гимранова, М.А., 
%A , 
%A , 
%A , 
%A , 
%T ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
%D 2025
%X Настоящее исследование посвящено анализу влияния цифровых
технологий на академическую успеваемость студентов. Результаты показывают, что
после внедрения цифровых технологий в образовательный процесс средний балл студентов увеличился на 15% по сравнению с предыдущими семестрами. Кроме того, студенты, обучавшиеся с применением новых методов обучения, продемонстрировали более высокий уровень знаний как теоретических, так и практических аспектов образовательной программы. Интеграция цифровых технологий повышает вовлеченность студентов в учебный процесс и их успеваемость. Для дальнейших исследований рекомендуется расширить выборку, провести детальный анализ эффективности различных инструментов, оценить долгосрочные результаты и разработать методические рекомендации для преподавателей.
%U https://repo.bashgmu.ru/publication/4336