17 Масленников, А.В. Ящук, А.Г. Мингареева, К.Н. Сахаутдинов, А.Р. Борзилова, О.Х. 2022 2023-02-06 Цель исследования: изучить модель репродуктивного поведения лиц раннего репродуктивного возраста, обучающихся в вузах города Уфы, их знания, мотивацию и компетенцию, чтобы получить их представление о связи с социально-демографическими факторами, сексуальными знаниями и поведением. Материал и методы. В статье приведены результаты анкетирования 498 студентов высших учебных заведений города Уфы, из них девушек – 336 человек (22,5%), юношей – 112 человек (77,5%), средний возраст респондентов составил 19,5±3,38 года. Были изучены такие показатели, как возраст начала половой жизни, предполагаемый возраст рождения ре-бенка, отношение и приверженность к методам контрацепции. Результаты и обсуждение. Было установлено, что средний возраст начала половой жизни составил 17,6±1,6 года, но у каждого четвертого он оказался меньше того возраста, который этот человек указал как оптимальный. Методы контрацеп-ции регулярно применяют только 50,3% респондентов, 8,3% – отказываются от нее. Среди студентов наиболее распростра-нены барьерные методы контрацепции и прерванный половой акт. Предпочтительными источниками информации о спосо-бах репродуктивного планирования у студентов являются подруги и друзья, сеть интернет. Заключение. При изучении модели репродуктивного поведения студенческой молодежи установлено, что есть несколь-ко тревожных тенденций: возраст начала половой жизни, который оказался менее желаемого, относительно высокое отсут-ствие контрацепции при первом половом акте, низкая приверженность к высокоэффективным методам контрацепции, а главное – получение информации о способах репродуктивного планирования из малокомпетентных источников. https://repo.bashgmu.ru/publication/4017 https://repo.bashgmu.ru/files/4193