Статья
ОПЫТ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МЕНТАЛЬНЫХ КАРТ (MIND MAPS) В ПРЕПОДАВАНИИ НЕВРОЛОГИИ ПРИ ДИСТАНЦИОННОМ И ТРАДИЦИОННОМ ФОРМАТЕ ОБУЧЕНИЯ
2022
Существуют значительные сложности, связанные с обучением в медицинском высшем учебном заведении. К наиболее специфичным проблемам относятся большой объем информации, требующий усвоения практически с фотографической точностью; необходимость овладения на высоком уровне практическим навыками; поддержание у обучающихся мотивации при получении знаний. Трудностью, возникшей в последнее время, стало внедрение дистанционного обучения в связи с распространением COVID-19. Новые условия формируют необходимость поиска эффективных современных методов преподавания. В статье представлен опыт использования метальных карт для преподавания неврологии студентам четвертого курса, находящимся на гибридной форме обучения.
Качемаева, О.В., Кутлубаев, М.А., Боговазова, Л.Р. ОПЫТ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МЕНТАЛЬНЫХ КАРТ (MIND MAPS) В ПРЕПОДАВАНИИ НЕВРОЛОГИИ ПРИ ДИСТАНЦИОННОМ И ТРАДИЦИОННОМ ФОРМАТЕ ОБУЧЕНИЯ. Инновационные методы и IT-технологии обучения и воспи-тания в медицинском вузе: посвящается 90-летию ФГБОУ ВО Минздрава России: материалы межвузовской учебно-методической конференции с международным участием.. 2022;
Цитирование
