<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Вагапова, В.Ш.</author>
     <author>Рыбалко, Д.Ю.</author>
     <author>Почуева, Н.Н.</author>
     <author>Масленников, А.В.</author>
     <author>Хурамшина, А.Р.</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>IT-ТЕХНОЛОГИИ КАК ИНСТРУМЕНТ ФОРМИРОВАНИЯ УЧЕБНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ НА КАФЕДРЕ АНАТОМИИ ЧЕЛОВЕКА</title>
   </titles>
   <dates>
    <year>2022</year>
    <pub-dates>
     <date>2022-12-15</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <journal>Инновационные методы и IT-технологии обучения и воспи-тания в медицинском вузе: посвящается 90-летию ФГБОУ ВО Минздрава России: материалы межвузовской учебно-методической конференции с международным участием.</journal>
   <abstract>Внедрение цифровых технологий обучения в учебный процесс&#13;
на кафедре анатомии в настоящее время является объективной необходимостью для&#13;
обеспечения лучшего усвоения большого блока информации. Визуализация дисциплины Анатомия человека с использованием 3D-атласов и электроннообразовательных ресурсов облегчит обучающемуся понимания взаиморасположения&#13;
органов и систем в организме человека, что приведет к повышению профессионального уровня. В ходе двухгодичной работы в условиях сложившейся эпидемиологической обстановки, связанной с распространением коронавирусной инфекции&#13;
(СOVID-19), выявлены возможности цифровой платформы Microsoft Teams в комплексе с традиционными формами обучения, преимущества и недостатки онлайнобучения. Приводятся результаты опроса среди студентов 1-2 курса университета по&#13;
освоению ЭОТ.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://repo.bashgmu.ru/publication/3816</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://repo.bashgmu.ru/files/3992</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
