<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>АХМАДЕЕВА, Л.Р.</author>
     <author>ЕФИМОВА, Е.С.</author>
     <author>ЮЛДАШЕВ, В.Л.</author>
     <author>СЕРДЮЧЕНКО, Ю.И.</author>
     <author>АХМАДЕЕВА, Э.Н.</author>
     <author>AKHMADEEVA, L.R.</author>
     <author></author>
     <author></author>
     <author></author>
     <author></author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ СТУДЕНТА, КОТОРЫЕ НЕОБХОДИМО УЧИТЫВАТЬ ДЛЯ ЕГО УСПЕШНОГО МЕТОДИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ПРИ ОБУЧЕНИИ В ВУЗЕ</title>
   </titles>
   <dates>
    <year>2020</year>
    <pub-dates>
     <date>2022-03-16</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <doi>10.32000/2072-1757-2020-5-136-139</doi>
   <abstract>На данный момент многие отрасли жизнедеятельности человека связаны с нервно-психическим перенапряжением. Психогигиена - актуальная тема в среде охраны здоровья человека, но из-за перегруженности многочисленной информацией и современного насыщенного темпа жизни у людей могут возникать пограничные формы нервно-психических состояний. Под воздействием психотравмирующих факторов некоторые черты личности переходят в патологические формы. Поэтому диагностика акцентуированных черт личности важна, учитывая, что важной составляющей нормальной жизни человека является сохранение душевного равновесия. В этой статье мы описываем выявленные нами связи между выраженностью личностных характеристик и уровнями тревожности среди обучающейся молодежи. Были использованы следующие методы: опросник Леонгарда - Шмишека «Методика изучения акцентуаций личности» и опросник измерения уровня тревожности Тейлора (адаптация Т.А. Немчинова). В исследовании приняли участие 239 респондентов. Распространенность типов акцентуированных черт характера в изученной группе составила: экзальтированный тип - 41,9% (101/239), эмотивный тип - 25,9% (60/239), циклотимный тип - 25,0% (59/239).</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://repo.bashgmu.ru/publication/2201</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://repo.bashgmu.ru/files/2376</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
