<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>МАКСИМОВ, Г.Г.</author>
     <author>АЗНАБАЕВА, Ю.Г.</author>
     <author>КУДАШЕВА, А.Р.</author>
     <author></author>
     <author></author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>СОХРАННОСТЬ ОСТАТОЧНОЙ ПАМЯТИ У ВРАЧЕЙ ПРИ РАЗЛИЧНЫХ ВИДАХ КОНТАКТНОЙ РАБОТЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ</title>
   </titles>
   <dates>
    <year>2020</year>
    <pub-dates>
     <date>2022-04-25</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <doi>10.24412/2411-3794-2020-10305</doi>
   <abstract>В статье в сравнительном плане приведены результаты анонимного анкетирования врачей трех возрастных групп (25-40, 41-55 и старше 55 лет) относительно сохранности у них остаточной памяти при разных формах контактной работы преподавателей с обучающимися в образовательном процессе - чтение лекций, проведение практических занятий, демонстрация тематических фильмов и проведение ролевых игр.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://repo.bashgmu.ru/publication/2122</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://repo.bashgmu.ru/files/2297</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
