<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Кудашкина, Н.В.</author>
     <author>Хасанова, С.Р.</author>
     <author>Пупыкина, К.А.</author>
     <author>Галиахметова, Э.Х.</author>
     <author>Шакирова, Р.Р.</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>ВЫПОЛНЕНИЕ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ КАК ОЦЕНКА ОСВОЕННЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ВЫПУСКНИКОВ-ПРОВИЗОРОВ</title>
   </titles>
   <dates>
    <year>2020</year>
    <pub-dates>
     <date>2021-02-11</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <journal>ИННОВАЦИОННЫЕ ПОДХОДЫ ВЫСШЕГО И НЕПРЕРЫВНОГО МЕДИЦИНСКОГО И ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ&#13;
Уфа, 16 ноября 2020 г.</journal>
   <abstract>В статье обсуждается вопрос необходимости сохранения как одного из этапа&#13;
итоговой государственной аттестации выпускников-провизоров защиты выпускных&#13;
квалификационных работ. Необходимость выполнения научных исследований вытекает из постоянно возрастающих требований к качеству подготовки специалистовпровизоров, которые должны быть творчески мыслящими инициативными личностями, обладающими глубокой теоретической подготовкой, владеющими необходимыми профессиональными навыками, умеющими использовать научную информацию, творчески подходить к решению разнообразных задач и нестандартных ситуаций. Выполнение научно-исследовательской работы позволяет оценить у выпускника фармацевтического факультета освоенные универсальные, общепрофессиональные и профессиональные компетенции, такие как умение работать с литературой,&#13;
развитие творческого подхода и навыки профессионального общения, умение обобщать и представлять результаты исследований, вести дискуссию и отстаивать принятые решения.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://repo.bashgmu.ru/publication/1598</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://repo.bashgmu.ru/files/1769</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
