@article{Минасов, Т.Б.2021-02-12,
author = { Минасов, Т.Б.,  Латыпов, А.Б.,  Минасов, И.Б.,  Нигаметзянов, И.Э.,  Саубанов, Р.А.},
title = {КОГНИТИВНАЯ СТРУКТУРИЗАЦИЯ ДИДАКТИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА ПРИ ПРЕПОДАВАНИИ КЛИНИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН ОБУЧАЮЩИМИСЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЯЗЫКА ПОСРЕДНИКА},
year = {2020},
publisher = {NP «NEICON»},
abstract = {В настоящее время вузы России активно участвуют в процессе
международной интеграции. Растет число иностранных студентов, обучающихся в
российских университетах, как на русском языке, так и с использованием языка посредника, в качестве которого чаще всего выступает английский. При этом обучение
студентов из-за рубежа производится в обособленных группах с использованием
адаптированных учебных программ и применением новых методик. Проблема методического обеспечения учебного процесса иностранных студентов в последнее время становится темой исследования многих авторов. Проведен анализ результатов
выживаемости знаний у иностранных граждан 124 наблюдения},
URL = {https://repo.bashgmu.ru/publication/1397},
eprint = {https://repo.bashgmu.ru/files/1567},
journal = {ИННОВАЦИОННЫЕ ПОДХОДЫ ВЫСШЕГО И НЕПРЕРЫВНОГО МЕДИЦИНСКОГО И ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Уфа, 16 ноября 2020 г.},
}