Статья
ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРЕПОДАВАНИИ АНАТОМИИ ЖИВОГО ЧЕЛОВЕКА
2020
В статье анализируется опыт преподавания анатомии живого человека на профильной кафедре представляемого Университета. Авторами выделено три основных вектора в изучении студентами суправитальной морфологии: первый базируется на лучевых методах исследования нормальной анатомии человека, второй — на эндоскопических подходах, и третий — на антропологии и пластической (рельефной) анатомии. При этом показано, что изучение закономерностей прижизненной анатомии возможно только с использованием электронных образовательных технологий. Преподавание анатомии живого человека полностью соответствует базовым принципам дидактики высшей школы: единство теории и практики, научность и системность в образовании.
Нигматуллин, Р.Т., Вагапова, В.Ш., Рыбалко, Д.Ю., Борзилова, О.Х., Минигазимов, Р.С. ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРЕПОДАВАНИИ АНАТОМИИ ЖИВОГО ЧЕЛОВЕКА. ИННОВАЦИОННЫЕ ПОДХОДЫ ВЫСШЕГО И НЕПРЕРЫВНОГО МЕДИЦИНСКОГО И ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Уфа, 16 ноября 2020 г.. 2020;
Цитирование
