В данной статье мы обобщаем опыт дистанционной формы преподавания дерматовенерологии в медицинском вузе, рассматриваем перспективы
дальнейшего развития методологии данного направления, проблемные области дистанционной формы преподавания и его преимущества, а также методы и пути преодоления выявленных проблем.