Данная работа посвящена обзору наиболее эффективных методов
семантизации профессионально-ориентированной лексики без использования соответствующих языковых эквивалентов на родном языке на начальном этапе предъявления материала. Беспереводные способы обучения новым лексическим единицам
включают в себя использование наглядности, описания, перечисления, подбор синонимов, антонимов, контекста и т.п. Такой подход к пополнению активного и пассивного словаря обучающегося позволяет применять и развивать различные каналы
восприятия и обработки информации, а также положительно сказывается на формировании интереса к изучаемому предмету.