Дата публикации: 2020

В статье отмечены актуальные проблемы преподавания химии для обучающихся из числа иностранных граждан, выявленные на основании анализа материала, собранного методом анкетирования иностранных обучающихся 1-2 курсов Башкирского государственного медицинского университета. Рассмотрены возможные коррективы в организации учебного процесса, с помощью которых обнаруженные проблемы можно устранить. Кроме того, обозначены пути развития познавательной активности, увеличения мотивации к обучению, направленные на обеспечение необходимого уровня знаний для успешного обучения на старших курсах.

Издатель: Башкирский государственный медицинский университет

Тип: Article

УДК 614.23:378:005.591.6