В статье рассмотрены вопросы особенностей преподавания вариативной части «Основы лекарственного растениеводства» на кафедре фармакогнозии с курсом ботаники и основ фитотерапии БГМУ с целью реализации компетентностного подхода обучения. А также этапы разработки и формирования методических материалов, фонда оценочных средств.